Image of MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA

Text

MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA

Buku ini berjudul Manajemen Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Indonesia. Kurikulum memiliki arti sebuah perencanaan yang disusun guna memperlancar kegiatan proses belajar mengajar. Adapun pendapat lain mengatakan bahwa kurikulum bukan saja yang direncanakan tetapi peristiwa-peristiwa dan kejadian - kejadian yang berlangsung di dalam pengawasan sekolah. Terdiri dari kegiatan kurikuler yang formal dan kegiatan kokurikuler biasa disebut kegiatan yang tak formal.
UU Pendidikan Nasional tahun 1989 pada Bab I pasal I, menyebutkan kurikulum merupakan seperangkat rencana yang dibuat dan merupakan pengaturan mengenai isi dan bahan pembelajaran dan cara yang ditempuh, dipergunakan sebagai acuan dan pedoman penyelenggara aktivitas belajar mengajar. Isi dari kurikulum bahan kajian dan pelajaran yang disusun guna tercapai tujuan pendidikan dalam rangka usaha yang dilaksanakan untuk mencapai tujun pendidikan nasional (pasal 9).
Peranan kurikulum dalam pendidikan sangat penting yaitu mengarahkan segala kegiatan dalam proses belajar-mengajar yang ada di lembaga pendidikan demi tercapainya tujuan pendidikan. Kurikulum dapat membentuk manusia sesuai falsafah hidup bangsa dan sebagai alat demi tercapainya visi-misi pendidikan. Kurikulum memiliki peranan yang strategis menjadikan manusia ber akhlakul karimah, cerdas, mempunyai nilai-nilai agama, terampil, berbudi luhur, memiliki pengetahuan yang luas tetapi tetap bermoral. Selamat Membaca.

Availability
ISS2023ISS2023My Library (BUKU)Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
ISS2023
Publisher
: .,
Collation
58 Halaman
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
ISBN
Classification
NONE
Content Type
text
Media Type
other
Carrier Type
object
Edition
-
Subject(s)
Irma Suryani Siregar
Specific Detail Info
Buku ini berjudul Manajemen Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Indonesia. Kurikulum memiliki arti sebuah perencanaan yang disusun guna memperlancar kegiatan proses belajar mengajar. Adapun pendapat lain mengatakan bahwa kurikulum bukan saja yang direncanakan tetapi peristiwa-peristiwa dan kejadian - kejadian yang berlangsung di dalam pengawasan sekolah. Terdiri dari kegiatan kurikuler yang formal dan kegiatan kokurikuler biasa disebut kegiatan yang tak formal. UU Pendidikan Nasional tahun 1989 pada Bab I pasal I, menyebutkan kurikulum merupakan seperangkat rencana yang dibuat dan merupakan pengaturan mengenai isi dan bahan pembelajaran dan cara yang ditempuh, dipergunakan sebagai acuan dan pedoman penyelenggara aktivitas belajar mengajar. Isi dari kurikulum bahan kajian dan pelajaran yang disusun guna tercapai tujuan pendidikan dalam rangka usaha yang dilaksanakan untuk mencapai tujun pendidikan nasional (pasal 9). Peranan kurikulum dalam pendidikan sangat penting yaitu mengarahkan segala kegiatan dalam proses belajar-mengajar yang ada di lembaga pendidikan demi tercapainya tujuan pendidikan. Kurikulum dapat membentuk manusia sesuai falsafah hidup bangsa dan sebagai alat demi tercapainya visi-misi pendidikan. Kurikulum memiliki peranan yang strategis menjadikan manusia ber akhlakul karimah, cerdas, mempunyai nilai-nilai agama, terampil, berbudi luhur, memiliki pengetahuan yang luas tetapi tetap bermoral. Selamat Membaca.
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • MANAJEMEN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA
    Buku ini berjudul Manajemen Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Indonesia. Kurikulum memiliki arti sebuah perencanaan yang disusun guna memperlancar kegiatan proses belajar mengajar. Adapun pendapat lain mengatakan bahwa kurikulum bukan saja yang direncanakan tetapi peristiwa-peristiwa dan kejadian - kejadian yang berlangsung di dalam pengawasan sekolah. Terdiri dari kegiatan kurikuler yang formal dan kegiatan kokurikuler biasa disebut kegiatan yang tak formal. UU Pendidikan Nasional tahun 1989 pada Bab I pasal I, menyebutkan kurikulum merupakan seperangkat rencana yang dibuat dan merupakan pengaturan mengenai isi dan bahan pembelajaran dan cara yang ditempuh, dipergunakan sebagai acuan dan pedoman penyelenggara aktivitas belajar mengajar. Isi dari kurikulum bahan kajian dan pelajaran yang disusun guna tercapai tujuan pendidikan dalam rangka usaha yang dilaksanakan untuk mencapai tujun pendidikan nasional (pasal 9). Peranan kurikulum dalam pendidikan sangat penting yaitu mengarahkan segala kegiatan dalam proses belajar-mengajar yang ada di lembaga pendidikan demi tercapainya tujuan pendidikan. Kurikulum dapat membentuk manusia sesuai falsafah hidup bangsa dan sebagai alat demi tercapainya visi-misi pendidikan. Kurikulum memiliki peranan yang strategis menjadikan manusia ber akhlakul karimah, cerdas, mempunyai nilai-nilai agama, terampil, berbudi luhur, memiliki pengetahuan yang luas tetapi tetap bermoral. Selamat Membaca.
Comments
You must be logged in to post a comment