Image of SUPERVISI Pendidikan Islam

Text

SUPERVISI Pendidikan Islam

Buku yang ada di hadapan kita bersama, adalah buku dari hasil kegiatan penelitian, kajian dalam diskusi dan seminar kelas yang di lakukan oleh Tim Penulis dari program studi magister manajemen pendidikan Islam. Kegiatan supervisi harus dijalankan oleh orang yang dapat melihat berdasarkan kenyataan yang ada dan kemudian di bawa kepada kegiatan yang seharusnya, yaitu kegiatan yang semestinya harus dicapai. Orang yang menjalankannya dituntut keharusan memiliki pengetahuan yang mendalam bagaimana sesungguhnya pekerjaan itu dijalankan. Memberikan layanan kepada guru-guru baik secara individual maupun secara kelompok dalam usaha memperbaiki pengajaran.
Supervisor bertugas memberi bimbingan dan pengarahan, guna kemajuan sekolah/ madrasah, oleh karena itu yang bertugas menjadi supervisor harus bersifat lapang dada atau bijak dalam menerima berbagai saran dan kritik dari semua pihak agar setiap pengambilan keputusan menghasilkan sesuatu yang terbaik bagi kemajuan sekolah. Menarik untuk di bahas dalam kajian diskusi dan seminar serta menjadi pengembangan dalam penelitian.
Dengan hadirnya buku ini, bisa membantu setiap lembaga pendidikan dalam hal mengelola lembaga pendidikan yang baik dan terbaik. Buku ini juga bisa menjadi salah satu literatur yang bisa di manfaatkan dalam proses pembelajaran. Masih banyak yang harus di pelajari dan di dalami dalam buku ini, sehingga perlu adanya saran dari publik, untuk mengembangkan buku ini lebih baik lagi.

Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
SPI
Call Number
SPI
Publisher
Penerbit Buku Literasologi : Bengkulu Indonesia.,
Collation
223
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-90875-7-9
Classification
SPI
Content Type
text
Media Type
other
Carrier Type
-
Edition
tidak ada
Subject(s)
supervisi pendidikan Islam
Specific Detail Info
Supervisi Pendidikan Islam.” Buku yang berjudul Supervisi Pendidikan Islam adalah kajian hasil penelitian yang sudah di seminarkan dan di diskusikan untuk mendapatkan berbagai saran dan ide kreatif untuk membangun kemampuan berpikir dan bertindak yang cermat dan tepat dalam bidang pengembangan supervisi pendidikan Islam. Kajian lebih lanjut yang di bahas dalam buku yaitu supervisor profesional menuntut kemampuan ilmu pengetahuan yang mendalam serta kesanggupan untuk melihat sebuah peristiwa pembelajaran yang tajam. Ia memahami pembelajaran berdasarkan kontektual fenomena akademik. Kegiatan supervise pendidikan Islam yang di jalankan di setiap sekolah dan madrasah, merupakan bagian dari pengawasan yang di lakukan oleh Pemerintah untuk melihat sejauh mana pencapaian keberhasilan dan peningkatan mutu dari suatu sekolah dan madrasah. Melihat apakah ada kendala yang di hadapi, memberikan penilaian untuk tujuan proses evaluasi yang lebih baik, dengan harapan setelah di adakannya proses supervise sekolah dan madrasah tersebut dapat meningkatkan mutunya. Misi utama supervisi pendidikan Islam adalah memberikan pelayanan kepada guru untuk mengembangkan mutu pembelajaran, memfasilitasi guru agar dapat mengajar dengan efektif. Melakukan kerja sama dengan guru atau anggota staf lainnya untuk meningkatkan mutu pembelajaran, mengembangkan kurikulum serta meningkatkan pertumbuhan profesionalisasi semua anggota.
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Supervisi Pendidikan Islam
    Buku yang ada di hadapan kita bersama, adalah buku dari hasil kegiatan penelitian, kajian dalam diskusi dan seminar kelas yang di lakukan oleh Tim Penulis dari program studi magister manajemen pendidikan Islam. Kegiatan supervisi harus dijalankan oleh orang yang dapat melihat berdasarkan kenyataan yang ada dan kemudian di bawa kepada kegiatan yang seharusnya, yaitu kegiatan yang semestinya harus dicapai. Orang yang menjalankannya dituntut keharusan memiliki pengetahuan yang mendalam bagaimana sesungguhnya pekerjaan itu dijalankan. Memberikan layanan kepada guru-guru baik secara individual maupun secara kelompok dalam usaha memperbaiki pengajaran. Supervisor bertugas memberi bimbingan dan pengarahan, guna kemajuan sekolah/ madrasah, oleh karena itu yang bertugas menjadi supervisor harus bersifat lapang dada atau bijak dalam menerima berbagai saran dan kritik dari semua pihak agar setiap pengambilan keputusan menghasilkan sesuatu yang terbaik bagi kemajuan sekolah. Menarik untuk di bahas dalam kajian diskusi dan seminar serta menjadi pengembangan dalam penelitian. Dengan hadirnya buku ini, bisa membantu setiap lembaga pendidikan dalam hal mengelola lembaga pendidikan yang baik dan terbaik. Buku ini juga bisa menjadi salah satu literatur yang bisa di manfaatkan dalam proses pembelajaran. Masih banyak yang harus di pelajari dan di dalami dalam buku ini, sehingga perlu adanya saran dari publik, untuk mengembangkan buku ini lebih baik lagi.
Comments
You must be logged in to post a comment